八年级上册语文教材全解_八年级上册语文教材全解电子版人教版

八年级上册语文教材全解_八年级上册语文教材全解电子版人教版

       很高兴有机会参与这个八年级上册语文教材全解问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.八年级上册语文书内容有哪些？

2.初二语文上册知识点总结

3.初二语文上册知识点归纳总结

4.人教版八年级语文书课文内容

八年级上册语文书内容有哪些？

       《语文八年级上册》内容有野望、黄鹤楼等。是人民教育出版社2017年修订出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编。?

       内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等，供初二上学期使用。

       写作：学习描写景物

       名著导读：《红星照耀中国》——纪实作品的阅读

       课外古诗词诵读

       庭中有奇树/《古诗十九首》

       龟虽寿/曹操

       赠从弟（其二）/刘桢

       诗词五首

       饮酒（其五）/陶渊明

       春望/杜甫

       雁门太守行/李贺

       赤壁/杜牧

       渔家傲·天接云涛连晓雾/李清照

       写作：表达要得体

       综合性学习：身边的文化遗产

       课外古诗词诵读

       浣溪沙·一曲新词酒一杯/晏殊

       采桑子·轻舟短棹西湖好/欧阳修

       相见欢·金陵城上西楼/朱敦儒

       如梦令·常记溪亭日暮/李清照

初二语文上册知识点总结

        学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 八年级 语文的知识点，希望对大家有所帮助。

        初二上册语文第6单元知识点

        一、重点字词

        1.给下列加点字注音。

        颓tuí鳞lín藻zǎo荇xìng

        2.解释下面加点词语。

        (1)五色交辉。交辉：交相辉映。

        (2)青林翠竹，四时俱备。四时：四季。

        (3)晓雾将歇。歇：消散。

        (4)夕日欲颓。颓：坠落。

        (5)未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏。

        (6)念无与为乐者。念：考虑，想到。

        (7)相与步于中庭。相与：共同，一起。

        (8)但少闲人如吾两人者耳。但：只是。

        二、重点 句子 背记知识清单

        1.用原文填空。

        (1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

        (2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

        2.将下列句子翻译成现代汉语。

        (1)山川之美，古来共谈。

        山水的美，自古以来(人们)都喜欢谈论。

        (2)青林翠竹，四时俱备。

        青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。

        (3)自康乐以来，未复有能与其奇者。

        自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。

        点拨：重点理解“康乐”“与”等词语的意思。

        (4)念无与为乐者。

        想到没有可以交谈取乐的人。

        点拨：重点理解“念”“为”等词语。

        (5)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

        庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。

        点拨：这是个比喻句，要弄清本体和喻体。

        (6)但少闲人如吾两人者耳。

        只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。

        点拨：重点理解“但”“闲人”等词语。

        三、段背记知识清单

        1.默写《答谢中书书》一文。

        山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

        2.默写《记承天寺夜游》一文。

        元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

        四、文学(文体)常识背记知识清单

        1.《答谢中书书》的作者陶弘景(人名)南北朝时期思想家、医学家、文学家(称谓)。

        2.记承天寺夜游》的作者是苏轼，北宋朝文学家(称谓)。

        初二上册语文期中知识点 总结

        一、字词基础

        1《新闻两则》

        鄂è：湖北省的简称。豫yù：今河南省的简称。

        绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。阻遏zǔ’è：阻止;遏止。

        锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。

        芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿

        2《芦花荡》

        尖利jiānlì：尖锐锋利。能耐néngnai：[口]∶本事;技能。

        悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。

        寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。

        仄歪zè：倾斜。央告yānggào：恳求。

        转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。

        张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。

        苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬

        3《蜡烛》

        拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.

        瓦砾wǎlì:破碎的砖瓦.地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。

        鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧;在跳方形舞时(向舞伴)行礼。

        颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。

        偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实

        4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

        赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。

        箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。

        制裁zhìcái：用强力管束并处罚。荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。

        赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻

        初二上册期末语文复习资料

        《茅屋为秋风所破歌》

        1、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字。)

        (1)秋风破屋图(2)群童抱茅图(3)屋漏无干图(4)遥想广厦图

        2、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘?

        “风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风的肆虐。“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘为后文写屋漏遇雨，自己的境遇之惨蓄势铺垫。

        3、“归来倚杖自叹息”，结合全诗，你认为诗人叹息什么?

        一叹自己之苦，茅屋被秋风吹破，接下来的日子怎么过;二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦之人;三叹战乱给人民造成的痛苦。

        4、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也反映了这件事?

        安史之乱。《春望》《闻官军收河南河北》

        5、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在诗里有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间，并渲染了特定的气氛;二是烘托了诗人暗淡愁惨(或悲凉、凄凉、悲哀等)的心境，为下文写诗人忧国忧民的博大胸襟蓄势。

        6、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解?

        以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。

        7、你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句诗的?

        诗人从个人的痛苦，联想到风雨中千千万万的穷苦百姓，发出这样的呼喊，表现了诗人推己及人，舍己为人，关心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。

        8、联系全诗，简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的情感?

        诗人由自己的困难，推及到“天下寒士”，表示宁愿“吾庐独破”“受冻至死”，而使天下寒士都得以安乐，表现了诗人关心人民疾苦的宽广胸襟，舍己为人的高尚情操。

        9、通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

        10、由较为客观的记叙描写过渡到抒情议论的关键句是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。

        11、以写实手法写出秋风的威力的诗句是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

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初二语文上册知识点归纳总结

        每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些初二语文上册的知识点，希望对大家有所帮助。

        人教版初二上册语文第6单元知识点：第30课诗四首

        一、重点字词

        1.给下列加点字注音。

        荒.huì荷hè锄候骑jì

        都dū护燕yān然豚tún

        点拨：注意多音字“荷”“骑”“都”“燕”的读音。

        2.解释加点的词语。

        (1)带月荷锄归荷：扛着。

        (2)但使愿无违但：只。

        (3)江人大荒流大荒：广阔无际的原野。

        (4)仍怜故乡水怜;爱。

        二、重点 句子 背记知识清单

        1.种豆南山下，草盛豆苗稀。

        2.衣沾不足惜，但使愿无违。

        3.山随平野尽，江入大荒流。

        4.《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒.，带月荷锄归。

        5.《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。

        6.《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月下飞天镜，云生结海楼。

        7.《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

        三、段背记知识清单

        1.默写《使至塞上》一诗。

        单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

        2.默写《游山西村》一诗。

        莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

        四、文学(文体)常识背记知识清单

        1.《归园田居》的作者是东晋(朝代)着名诗人陶渊明。

        2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)着名诗人王维。字摩诘，苏轼称赞他的诗是“诗中有画”。

        3.《渡荆门送别》的作者是唐朝，(朝代)着名浪漫主义诗人李白。

        4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)着名爱国诗人陆游。这首诗选自《剑南诗稿》。

        语文 八年级 上册期中考试知识点

        一、现代文阅读

        1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

        2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。

        4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等

        5、 说明文 顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象–本质、原因–结果、整体–部分、概括–具体、特点–用途、主–次、总–分)

        6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题

        7、②人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。

        9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。

        10、八种常用修辞方法：

        ①比喻–使语言形象生动，增加语言色彩。②、拟人–把事物当人写，使语言形象生动。

        ③夸张–为突出某一事物或强调某一感受。④、排比–增强语言气势，加强表达效果。、⑤对偶–使语言简练工整。⑥引用–增强语言说服力。⑦设问–引起读者注意、思考。、⑧反问–起强调作用，增强肯定(否定)语气。

        十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

        语文八年级上册知识点

        病句类型

        1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)

        ①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去”通过”或者”使”，句子就有主语了。

        ②、这篇 报告 列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。改正：在”流失”后面补充”的行为”，这样句子就有了宾语了。

        ③、随着救援工作的紧张进行，中国科学技术大学心理 教育 中心已经 总结 出一些地震灾害心理危机干预。改正：在”干预”后面补充”的方法”，这样句子就有了宾语了。

        总结：修改的一般方法–通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删掉。

        2、搭配不当

        ①、省委省政府追认他为”湖南省抗冰救灾模范””烈士”等荣誉称号。改正：将”追认”改为”追授”，或者删去”等荣誉称号”。

        ②、为了活泼 毕业 班同学的课余生活……改正：将”活泼”改为”活跃”或”丰富”。

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        ★ 初二语文上册期末必考知识点归纳

        ★ 初二语文上册重点知识点归纳

        ★ 八年级语文上册知识点

        ★ 初二语文上册知识点归纳有哪些

        ★ 初二语文上册知识点归纳人教版(2)

人教版八年级语文书课文内容

        勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成绩提高，需要多记多看多做题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些初二语文的知识点，希望对大家有所帮助。

        初二 语文知识 点

        1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家， 散文 家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

        2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

        3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

        4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新 文化 运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人 日记 》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《 故事 新编》,散文集《朝花夕拾》, 散文诗 集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。?

        5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

        6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂?吉诃德》《洗澡》?钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

        7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

        8.《苏州园林》选自《 百科 知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代的作者、 教育 家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

        9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

        10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。? 《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

        八年级 语文知识点

        小石潭记

        一、重点字词

        1.给下列加点字注音。

        篁huáng竹清冽liè坻chí屿yǔ

        嵁kān佁yí然翕xī忽幽邃suì

        2.解释下面加点的字。

        (1)水尤清冽尤：格外。

        (2)卷石底以出卷：翻卷。

        (3)潭中鱼可百许头

        许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。

        (4)斗折蛇行斗：象北斗星一样。蛇：像蛇一样。

        (5)以其境过清清：凄清。

        (6)不可久居居：停留。

        (7)隶而从者隶：随从。

        (8)俶尔远逝俶尔：忽然。

        (9)皆若空游无所依依：依托。

        (10)四面竹树环合环合：环绕合抱。

        二、重点 句子 背记知识清单

        1.用原文填空。

        (1)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

        (2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

        (3)日光下澈，影布石上。

        (4)写溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。

        (5)抒写作者感受的句子是：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

        2.将下列句子翻译成现代汉语。

        (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

        青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

        (2)皆若空游无所依。

        都像在空中游动没有什么依托似的。

        (3)俶尔远逝，往来翕忽。

        忽然向远处游去，来来往往，轻快灵活。

        (4)凄神寒骨，悄怆幽邃。

        感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

        (5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

        因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是记下了它的情景就离开了。

        八年级 语文学习 方法 技巧

        在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活 经验 ，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

        养成良好的良好学习习惯：

        语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做， 作文 要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定 学习计划 、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为语文的知识太广泛，没有一个好的学习习惯，是不可能学好语文学科的。

        学会 快速阅读 ：

        在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，在语文学习上是很不利的。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读，是指能够根据 文章 的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次，学会阅读中抓住文章的主线。学会 总结 中心思想。

        重视教材：

        很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学不重要，其实这是个错误的观点，殊不知，教科书体现了一定的教学目标，对中考起到了引导向作用，它虽不等于出题内容，但却是个总刚，一切题型必须以它为依据。

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       八年级上册

       第一单元

        1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江

        中原我军解放南阳

        2 芦花荡

        3 蜡烛

        4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

        5 亲爱的爸爸妈妈

        综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁

       第二单元

        6 阿长与《山海经》

        7 背影

        8 台阶

        9 老王

        10 信客

        写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱

       第三单元

        11 中国石拱桥

        12 桥之美

        13 苏州园林

        14 故宫博物院

        15 说“屏”

        综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥

       第四单元

        16 大自然的语言

        17 奇妙的克隆

        18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在

        19 生物入侵者

        20 你一定会听见的

        写作·口语交际·综合性学习 走上辩论台

       第五单元

        21 桃花源记

        22 短文两篇 陋室铭

        爱莲说

        23 核舟记

        24 大道之行也

        25 杜甫诗三首 望岳

        春望

        石壕吏

        综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力

       第六单元

        26 三峡

        27 短文两篇 答谢中书书

        记承天寺夜游

        28 观潮

        29 湖心亭看雪

        30 诗四首 归园田居（其三）

        使至塞上渡荆门送别

        游山西村

        写作·口语交际·综合性学习 怎样搜集资料

       课外古诗词背诵

       名著导读 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

        《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

        《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

       附录 欣赏王羲之书法

        汉语词类表（虚词）

       八年级下册

       第一单元

       1 藤野先生

       2 我的母亲

       3 我的第一本书

       4 列夫·托尔斯泰

       5 再塑生命

       综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌

       第二单元

       6 雪

       7 雷电颂

       8 短文两篇

       9 海燕

       10 组歌（节选）

       写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹

       第三单元

       11 敬畏自然

       12 罗布泊，消逝的仙湖

       13 旅鼠之谜

       14 大雁归来

       15 喂——出来

       综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟

       第四单元

       16 云南的歌会

       17 端午的鸭蛋

       18 吆喝

       19 春酒

       20 俗世奇人

       综合性学习·写作·口语交际

       第五单元

       21 与朱元思书

       22 五柳先生传

       23 马说

       24 送东阳马生序

       25 诗词曲五首

       写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步

       第六单元

       26 小石潭记

       27 岳阳楼记

       28 醉翁亭记

       29 满井游记

       30 诗五首

       写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方

       课外古诗词诵读 赠从弟

        送杜少府之任蜀州

        登幽州台歌

        送元二使安西

        宣州谢朓楼饯别校书叔云

        早春呈水部张十八员外

        无题

        相见欢

        登飞来峰

        清平乐村居

       名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界

        《海底两万里》：科学与幻想之旅

        《名人传》痛苦和磨难造就的伟人

       附录 欣赏唐人狂草

        短语结构类型表

        句子成分简表

        标点符号用法

       好了，今天关于“八年级上册语文教材全解”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“八年级上册语文教材全解”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。