你让我感动_你让我感动作文600字

       欢迎大家加入这个你让我感动问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.你让我感动 写作指导

2.友情,你让我感动.作文 600字 开头用排比

3.小学六年级作文600字：你让我感动

4.你让我感动作文

你让我感动 写作指导

       怎样写一件让人感动的事情 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的三鲜馅有人给你包 你委屈的泪花有人给你擦 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,不管你多富有 无论你官多大 听着这首歌你感受到了什么？看看歌词，你觉得哪些地方最让你感动？ 母亲为我们拿书包，打花伞，给我们包饺子，擦眼泪……这些都是平凡的小事，但也正是这些小事包含着浓浓的爱。现在就让我们静静地想一想自己的亲人，想想他们为我们做过了哪些事？ 现在请大家闭上眼睛，细细地搜寻记忆中曾经让你最为感动的事，这件事可以是你亲身经历的，也可以是看到、听到的，一会儿与大家分享。 这些事之所以让我们感动，是因为它引发了我们心灵的震动，它在瞬间打动了我们，让我们动情。 感动的瞬间稍不留神就会自己溜走，怎样把它留住呢？（写下来） 怎样写才能既表达出我们的感动，又能让读者产生共鸣呢？我们不妨先来阅读两则片段，看看能否从中获得一点儿启发。 1. 抓“动情点”： 有一个小男孩，摔倒在街上，他看见爸爸正朝着他走过来……当爸爸走到他身边时却当做没看见继续往前走了，他很伤心，以为爸爸是不爱他的。可是他站起来时，却发现—— （1）爸爸走到街的转角时，回头看了看他。 （2）爸爸走到街的转角处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 爸爸的爱体现在哪里？（牵动情感的地方就是动情点） 哪句更能打动你？为什么？哪个词用得好？好在哪里？ 同样是动情点，却有这么大的不同，最主要的原因是什么？作者对人物的神态、动作进行了细节描写。（抓动情点、细节描写） 2. 细节描写 对动情点的描写并不仅仅局限于神态和动作。 穿过马路，就是菜市了。我伸出一只手从姥姥臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”姥姥的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。 “姥姥，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多远多忙我们都会来的。”姥姥便背过脸去擦泪。 文中哪些细节打动了你? 细节就渗透在人物的语言、动作、神态、心理等描写之中，所以，我们写作时就要注意抓住动情点对突出人物形象的特点作具体生动、细腻逼真的描写，这样写出来的文章不仅感动自己，同样打动读者。 选一件令你感动的事写下来，题目自定。 1．抓住日常生活中的动情点，可以写亲身经历的，也可以是看到、听到的事情。2. 抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写。　那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷峰助人为乐的吗？当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧！小心别摔跤了。” 老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢！没关系。” 老大爷实在说不过只好坐下了。说道：“哎！现在的年轻人啊，越来越学习雷峰了。” 大哥哥听见后只是笑了笑，什么也没说。 看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷峰乐于助人的精神感动了。从大哥哥身上，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的精神。　是少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书少时诵诗书是是少时诵诗书少时诵诗书收拾收拾　1、我们说：文由心生。 想写一篇感动人的作文，显然不能是矫揉造作的，得有真情实感，这些老师硬和你们说过很多次。 2、我个人认为作文的表达方式很重要。 比如一个演说家声泪俱下的朗诵的一篇稿子，可能只是一份外文饭店菜单，为什么也能打动听众？因为方式！！！假如只是报菜单一样陈述，会这样么？ 3、写作的提高不是一朝一夕，平时就要注意一些灵感的收集，就是我们所说的要肚子里有货。 自然有货还有有开阔的视野，就是丰富的文章开辟视野，不至于成了茶壶里的饺子。 呵呵，希望你的作文一天比一天好，享受写作，享受生活！　四川大地震。以感动为话题的作文翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中 *** 吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ [评语] 这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。

友情,你让我感动.作文 600字 开头用排比

       邱少云，你让我感动

        ——读《邱少云的故事》有感

        偶然间，我得到一本书，那就是——《邱少云的故事》。翻开看，那一行行的字，邱少云的事迹让我深受感动。

        1952年11月11日，邱少云所在连队在朝鲜平康前线反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。为了不暴露整个队伍的行踪，邱少云忍受烈火烧身的剧痛，任凭战友们的低声劝说，一动也不动。最后，邱少云以自己的牺牲换来了此次作战的胜利。他是多么伟大啊！

        邱少云，你让我感动。你宁愿自己牺牲，也不愿意让敌人发现整个队伍；你忍受剧痛，也不愿发出一点儿声音。要知道，烈火烧身是多么难以忍受，而你，却挺过来了，无声无息的挺过来了，不带一点儿怨言，无怨无悔。你还是英勇牺牲了，可你知道吗？你是多么的伟大。你的战友们，没有辜负你对他们的期望，你牺牲了，他们为你报仇，当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连，这是多么喜悦啊！可惜的是，你那年轻而又宝贵的生命，被罪恶极深的日本人无情的结束了。你虽然死了，但是你死的英勇，你在战场上英勇杀敌的场面，我们永远不会忘记；你死的潇洒，你忍受剧痛，为革命事业作出了巨大贡献。你潇潇洒洒地走了，却永远活在人们的心中。

        邱少云，你知道吗？凭着你们的努力，日本人被我们赶跑了！我们的新中国成立了！我们现在过着幸福的生活。如果当初不是你们，没有你们抛头颅，洒热血，我们也没有今天这样幸福的生活。是你们，革命英雄们，为我们换来了当今的幸福生活！

        邱少云，你令我感动。许许多多的革命英雄们，你们也令我感动！

小学六年级作文600字：你让我感动

       你让我感动

       这个世界上最伟大的爱亦是母爱，无论你是收下还是拒绝，它都会在身边陪伴着，不离不弃。又是，千方百计的讨好或是关爱，也许，只是为了博孩子一笑。

       月考完的第一个礼拜，如山的作业压得我喘不过气来。前几天，你刚买了一部新款手机，跟不上潮流的你总是嚷嚷着要我教你，而惨不忍睹的数学分数搞得我心情格外烦躁。“知道了，下次教你！烦死了！”抱怨完，我还忍不住白了你一眼。一个下午，我都在抓紧地写作业，丝毫没有理会抽出时间准备带我玩儿的你。夕阳渐渐落下，你终于忍不住问了我一句：“晚上吃什么？我来做！”“随便！”我没好气的答道。“炒饭，怎么样？”“不要！”“面条？”“不要！”你提出许多意见，却都被我果断拒绝。你张了张嘴兴许是想到了什么，又立刻闭上了，拿起旁边的手机，坐在沙发上再也不说话。

       过了许久，我好奇地转过头想看看你在干嘛。只见你捧着手机，认真地看些什么，因为出神，你的嘴微微噘起，握着手机的苍老的手似乎在颤抖。凌乱的白发铺在额前，落日的余晖照进你落寞的眼眸。瞬间，我的喉咙一紧，一种无可名状的感觉涌上心头。今晚，你破天荒地炸了薯条，我也不知不精通厨艺的你是怎么学来的。

       晚上，我掏出你的手机无聊的玩儿着，听听歌，上上网，猛然，我看见了一行字：女儿爱吃炸薯条，应该怎么做呢？疑惑地点开，一行行密密麻麻的字铺满了整个屏幕。我记得，你眼睛不好，记得以前你看书，总是一个字一个字读过去，甚至这样还会感到累。你的厨艺更是差之又差，太淡太闲总是出自你手。望着你收拾着碗筷的背影，我的鼻子一酸，几滴热泪滴在手机屏幕上。回想着每次对你的关心都置之不理，每次我都会不耐烦地推开你，我感到了深深的愧疚。

       小时候，爸爸是家里的顶梁柱，现在，长大的我想要冲出束缚，自由翱翔。渐渐地，你的身体变得臃肿，而我撑开双手，为你遮风挡雨。你，让我感动！亲爱的妈妈，我爱你！

你让我感动作文

       作文标题： 你让我感动

        关?键?词： 感动 小学六年级 600字

        字数： 600字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《你让我感动》，欢迎大家踊跃投稿。 那次,我被一股暖暖的母爱所感动了。妈妈，你让我感动。

       　小学五年级的一个夜里，我正在为期末考试紧张地复习着。望着堆积如山的作业，我是满脸的无奈。我紧张着，我忙碌着，妈妈看在眼里，急在心里，像帮忙却什么也帮不了，总不能帮我做作业吧。只能在一边唉声叹气的，希望我能尽快把作业完成。可是偏在这时候，突然，屋子里一片漆黑。“唉呀，不好了，停电了！

        ”我特别地着急，像一只无头苍蝇似的在伸手不见五指的屋子里四处呻吟着。

       　忽然，一丝光明丛房间里射出，是妈妈拿着手电筒向我走来，我停止了呻吟，我看到了希望。妈妈说：“我为你照明吧！

        ”我刚想说好“好”，可是想到妈妈每天上下班那么晚，那么疲惫，那么辛劳，回到家还要忙着做家务，再加上妈妈最近身体不好。于是，我说：“不用了，一会来电了，再做也无妨。”　　　妈妈什么也没说，默默地坐在了我身旁的小床上，那着手电筒为我照明。只见妈妈纹丝不动地坐着，手高高地举着，用亲切和蔼的目光看着我。脸上的血丝和皱纹在这微弱的光线上易显出来。此时的我感动了温暖。妈妈一边拿着手电筒，一边关心地问我：“累吗？冷吗？累就做慢点，没事。”还时不时摸摸我的头发，拍拍我的肩，似乎给了我母爱的力量。

       　随着时间一分一秒地流逝，我的眼角看到了她头上竟然沁出了细密的汗水，手也有一点微微的颤抖，一点是太累了。我说：“妈，您太累了，休息会吧！

        ”“我不累，你继续做吧！

        ”听了她的话，我的眼睛模糊了，喉咙似乎被鱼刺卡住，哽咽了。可不争气的眼泪还是留了出来，妈妈一边擦去我眼角的泪水一边对我说：“傻孩子，不用哭，我不吃力！

        ”突然屋子里来了光明，她慢慢地放下了手电筒，放松了下，对我笑了笑，此时，我发现妈妈的笑容真美！

       妈妈，你对我做的每一件事都让我感动。你让我感动！

       在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的你让我感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       　记得那是一个美丽的初春时节，像往年一样，花儿争相从绿色海洋中露出笑脸。在这片花海中，我迟迟不肯归去，而花儿洋溢的笑容也迟迟不肯收回。

       　我在校园的一个角落里发现了它，在这百花盛开的季节，唯独它迟迟没有开放，在柔柔的春风中显出别样的寂寞。这株不知名的花苗奄奄一息地在角落靠墙倚着，就像一个得了重病的人。它长得真的太像一棵草了，若不是爸爸喜爱养花，耳濡目染下我多多少少也知道了那么一点花的.常识，说不定也会把它当成一棵草。

       　看它那瘦弱的模样，似乎风一吹就会折了，估计是开不出花来了吧！但我又是多么希望它能开出花来，毕竟每朵花都应该有属于自己的春天，不是吗？接下来几天里，我都会去看它，盼望着它能开出属于自己的美好。可是，我失望了，它并没有如我所期待的那般开出花来。

       　这天后，我就再没去过那里了。因为，月考成绩下来了，第五名！这个成绩说不上不好，但是却给了一向自负的我一个狠狠的打击。虽然跟其他人比已经算是不错了，但是却跟以前的成绩完全没法比。小学时我的成绩总是稳稳地名列前茅，考试前或是考试后我都是信心满满。上了初中，我却……那一个个分数似乎都在嘲笑着我的自大、自满。月考终究是没有开出一朵花儿来，想到自己一直的努力，我的心装满了苦涩，低落、消极的心情，伴随了好一阵子。

       　又一天，窗外没来由地下起大雨，我的心情也没来由地有点烦躁，这是一个怎样的春天！月考后，我一直没有走出心情的低谷。我胡乱的翻着手中的书，手指停在《丑小鸭》上，丑小鸭的结局让人振奋，但在我，却越发让我烦躁。我知道，丑小鸭之所以会变成天鹅，是因为它本来便是一只天鹅，而真的丑小鸭，是永远也不会变成高贵的天鹅的。我把手中的书放下，轻轻的合上，忽然想起了那棵花苗，现在它怎么样了？

       　大雨过后，我嗅着雨后湿润的空气，来到那个许久未曾来过的角落。意料中的情形并没有出现，它依旧没有开花，可是却已坚强的站立起来，在大雨的冲刷下，更显神采奕奕。它长高了许多，枝干已经伸展开来，枝头的嫩芽似乎在告诉我，它丝毫没有放弃，终有一天会盛开美丽的花朵。忽然间似乎有什么刺中了我的心房，是感动！是震撼！感动于它那不屈不挠的生命力，震撼于它对美丽的执着追求。

       　那天过后，我不再颓废，沮丧。

       　一个春秋过去了，我迈着自信的步伐，捧着一沓奖状，跨入了初二。又一个春暖花开的好时节，我再次来到校园那个熟悉的角落，这里早已成了一片花海，那一个个朝气蓬勃的脸蛋似乎因为我的到来而绽放出灿烂的笑容。那棵花苗早已长大，正盛开着硕大而芬芳的花儿，是那样的美丽，那样的招人喜爱！在这片天地里，它似乎成了花中之王！我嗅着花香，默默地说：“花儿啊，谢谢你带给我的感动！”

       　我想：一时的不开花或许并不代表什么，是花，就一定能开出属于自己的美丽！同时，花儿的每一次绽放都绝非偶然，正是因为它们不畏风雨，傲霜挺立，才得到一次次与蝴蝶邂逅的机会。“梅花香自苦寒来”，人亦如此吧！

       　面对着角落里的花儿，在这片氤氲般的芳香中，我仿佛忘记了自己，变成了其中的一株花苗……

       好了，今天关于“你让我感动”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“你让我感动”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。