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卖火柴的小女孩故事读后感_卖火柴的小女孩故事读后感300字

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介卖火柴的小女孩故事读后感_卖火柴的小女孩故事读后感300字       现在我来为大家分享一下关于卖火柴的小女孩故事读后感的问题,希望我的解答能够帮助到大家。有关于卖火柴的小女孩故事读后感的问题,我们开始谈谈吧。1.卖火柴的小女孩感悟30字2.读完《卖火柴的

卖火柴的小女孩故事读后感_卖火柴的小女孩故事读后感300字

       现在我来为大家分享一下关于卖火柴的小女孩故事读后感的问题,希望我的解答能够帮助到大家。有关于卖火柴的小女孩故事读后感的问题,我们开始谈谈吧。

1.卖火柴的小女孩感悟30字

2.读完《卖火柴的小女孩》有何感想?

卖火柴的小女孩故事读后感_卖火柴的小女孩故事读后感300字

卖火柴的小女孩感悟30字

       卖火柴的小女孩30字感悟是:这个故事让我更加珍惜现在的幸福生活。我意识到,我所拥有的一切都是那么的宝贵,包括我的家人、朋友和健康。这些都是我以前没有意识到的幸福,但现在我明白了,它们是我生命中最重要的一部分。写卖火柴的小女孩感悟的方法如下:

       1、了解故事背景和人物:首先需要详细了解卖火柴的小女孩这个故事的历史背景、作者以及故事中的人物和情节。这有助于更好地理解故事所传达的情感和思想。分析故事主题,分析故事的主题,探讨故事所表达的思想和情感。

       2、联系自身经历和感受:将故事中的情节和人物与自己的生活经历和感受联系起来,思考自己是否有过类似的经历和情感。这种联系可以让人更加深入地理解故事所表达的情感和思想。总结感悟,在分析故事主题和联系自身经历的基础上,总结自己的感悟。

       3、表达方式:最后,选择适合的表达方式来呈现自己的感悟。可以选择写一篇读后感、写一篇评论或者以其他形式呈现。无论选择哪种方式,都要确保能够清晰地表达自己的思想和感悟,同时要注意语言的准确性和流畅性。

卖火柴的小女孩这本书的特别之处

       1、卖火柴的小女孩这部作品是丹麦著名童话大师安徒生的经典之作,它以一种独特而富有感染力的方式,讲述了一个小女孩在寒冷冬夜的悲惨遭遇。故事的主角是一个穷苦的小女孩,她的生活环境非常恶劣,父母不再世,被一个冷酷的姨妈虐待。

       2、在寒冷的冬夜,小女孩在街头卖火柴,然而一天下来,没有一个人买下她的火柴。小女孩无法承受饥寒,便点燃了手中的火柴,寻求一丝暖意,想到她已经去世的奶奶,给她带来了短暂的安慰和温暖。然而,当火柴熄灭,一切都消失了,唯一留给小女孩的只有更加寒冷的现实。

       3、卖火柴的小女孩这篇课文最突出的写作特点是写实和写虚交替进行,将美丽的幻想和残酷的现实更迭出现。用写实和写虚的方法,用虚幻的现象和冷酷的现实做对比,反应了现实的残酷和小女孩对温暖生活的向往。

读完《卖火柴的小女孩》有何感想?

       卖火柴的小女孩读后感如下:

       深受感动,这篇文章记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶。

       正当我读到:“她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把,这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱”,我惊呆了,为什么没有一个人买她的火柴,哪怕是一根,买一根火柴都行呀!我无意间想到我们自己,我们丰衣足食,吃好的,穿好的,还要浪费粮食,我感到无比惭愧。

       当我读到:“她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的.”,我读到这句,望了望自己,想到自己有爸爸妈妈疼,可小女孩呢?她不仅不能回家,还吃不饱,穿不暖,还要被爸爸打。我很同情她。

       我还从这句话,想到那次,我放学了,外面吓着倾盆大雨,我站在楼梯口,出现一个身影,是妈妈,妈妈打着雨伞,给我送伞来了,我还不耐烦地对妈妈说:“现在才来,我都成‘落汤鸡’了!”妈妈并没有责骂我,而是问长问短:“冷着没,淋着没。”我不耐烦了,正准备说时,却结结实实打了个喷嚏,妈妈生气的说:“看吧!说你,你还不耐烦呢!”我对妈妈的话当没听见,反而认为是啰嗦。

       读完了这篇文章,我的心里充满了惭愧,才明白原来自己是那么的幸福。现在人们把孩子当成手中宝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。当我们生病时,大人们急得像热锅上的蚂蚁。

       现在回想起自己,生活在冰糖罐子里,却无法体会大人对我们的爱。

       《卖火柴的小女孩》告诉我们,要帮助需要帮助的人。同时,它也反映了当时的社会中人们缺乏爱心,揭示了当时社会的残酷和贫困人民生活的困苦。

       文章采用对比的艺术手法,记叙了一个卖火柴的小女孩,在大年之夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的黑暗。明亮与黑暗的反差、温暖与残酷的对比,将整部作品引入一种令人心碎的凄惨境地。

扩展资料

       作者通过描写小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与冰冷的现实作对比。

       第一次幻象,小女孩看到了大火炉,是因为她在现实中寒冷,说明她饥寒交迫。

       第二次,小女孩看到烧鹅向她走来,是因为她在现实中饥饿,说明她渴望美食。

       第三次,小女孩看到圣诞礼物,是因为她没有快乐,说明她向往快乐。第四次,第五次她看到了奶奶,还带着她飞走,是因为她没人爱抚,说明她渴望得到爱抚。

       通过这祥的对比分析,不难看出,小女孩什么都没有,只能一次次擦燃火柴,一次次地在幻像之中寻觅。她的美好愿望和幸福憧憬只是寄托在她的幻像之中。除此之外,她只有寒冷、饥饿和痛苦。作者通过这种想象和现实的反差对比,揭示了小女孩的悲惨命运。

百度百科-卖火柴的小女孩

       今天的讨论已经涵盖了“卖火柴的小女孩故事读后感”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。