取得进步_取得进步的英语

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答取得进步的问题。这个问题集合囊括了一系列与取得进步相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.取得学习进步的好点子

2.如何在工作上取得进步

3.怎样才能在学习方面取得跨越式进步？

4.鼓励取得成绩进步学生的成语有哪些？

5.如何取得进步

取得学习进步的好点子

       这段时间连续有几个网友向我咨询孩子的学习问题，说孩子某一门功课成绩比较差，问我有什么转换的方法和好的学习的技巧？我结合自己多年的工作经验，总结和反思了之后，写下这篇文章，供家长参考和借鉴。

       一.学习中及时反思和总结非常关键。

        每天在批改学生的作业时我发现了这样的问题：同一种错题，好多学生会三番五次地出错。我上次给他们讲过这道错题，并讲解了做题技巧。过了两三天，他们又在另一套习题中犯了同样的错误。到底是什么原因造成的？我觉得是孩子在做作业后反思和总结做得不够。只是把做作业当成了做作业，没有从中及时吸取经验教训，使做作业的效率很低。我的建议是宁可高质量地做一道题，也不低效率的做十道题。有位特级老师的做法非常值得学生学习。

       “要让孩子喜欢学习，必须告诉孩子省时省力的办法。比如，做作业的策略，就是要做到五个“不”：没有认真复习功课以前，不动手做作业；没有形成正确的解决思路之前，不动手写作业；做作业过程中，不许翻看书本和笔记；做完一个题目后，没有整理这个题目的解题思路，不做下一个作业；没有把这个作业进行改正前，不动手做下一个作业。

        这五个“不”提出以后，孩子做作业的速度虽然慢了，但是效率高了，做一道题能顶四五道，实现了举一反三。因此，如果家长让孩子感觉到学习是可以省时省力的，我相信这样的建议孩子们是容易接受的。”

       做完习题后如果对题目没有进行整理、反思和总结，错题永远是错题，没有把错题当成进步的一种台阶和契机，所以孩子长时间学习一直没有进步。就像一个人第一次不犯了错误之后，他不吸取经验教训，第二次、第三次照样犯同样的错误。一定要重视错题，善于利用错题，做错习题之后最好及时总结和反思，吸取经验教训，发现知识点的缺漏，进而进行查漏补缺，从中积累知识，提高能力，至关重要。

       二.好学生离不开一个“勤”字，要勤做笔记和做错题集，勤思考，勤反思，勤总结。

       “成由勤俭败由奢。”“勤”字是修身、齐家、治国平天下的根基，天道酬勤，勤能补拙，同时也是搞好学习的一个优良品质。

       曾国藩：“一勤天下无难事。”

        曾国藩说为官者当有五勤：“一曰身勤：险远之路，身往验之;艰苦之境，身亲尝之。二曰眼勤：遇一人，必详细察看;接一文，必反复审阅。三曰手勤：易弃之物，随手收拾;易忘之事，随笔记载。四曰口勤：待同僚，则互相规劝;待下属，则再三训导。五曰心勤：精诚所至，金石亦开;苦思所积，鬼神迹通。”

        曾国藩的“五勤”之道虽是为官之道，同时也是为人处世和学习之道。

       他规定自己每一天必须坚持看历史书籍不下十页，饭后写字不下半小时。曾国藩说“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”

        他自打29岁开始写日记，终其一生，几乎曾未间断。即便他晚年右眼失明，却还坚持在写，甚至临死前一天，双手都抖得无法握笔，也依然在写。

       曾国藩曾写给次子曾纪鸿的信中说：“尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可习惯懒惰。无论大家小家、士农工商，勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败”。

       一个“勤”字，成就了许多卓有成就的名人志士。

        “我是五十三年前，1965年参加工作的。自打参加工作以来，半个多世纪，我天天记日记，基本上没有间断过。

        我能够坚持几十年如一日，天天记日记，一是靠毅力，靠持之以恒，靠习惯；二是靠责任心，对自己负责，对家庭、儿女负责，对身边的人负责，对事业负责。

        我几十年如一日，一天也不间断地坚持记日记，主要的目的就是这个。”——家庭教育专家赵忠心

       三.给孩子一个够得着的目标。

        “对中学生来说，最好的状态是人生有目标，做事有计划。成功教育的做法是，低起点，小步子，这样孩子才会容易体验到成功。”——著名家庭教育专家孙云晓

       “低起点，小步子”的意思：要给孩子一个够得着的目标，如果目标太高的话，孩子达不到，容易产生畏惧心理和挫败感。如果目标太低的话，又不利于孩子成长和进步。

       比如孩子这次英语月考成绩是60分，那么家长可以要求他下次考61-65分，不要一下子说你要给我提高二三十分，这是绝对不可能的，尤其对初中生和高中生来说都是不容易达到的，也绝不可能达到的目标，定这样的目标无济于事，而且还让孩子会产生很强的挫败感，让孩子丧失自信心。

       任何一个孩子的进步都是循序渐进的，不可能一口吃个胖子。这和我们成年人干工作一样，如果领导安排你一天要干完一周的活，你能干完吗？你能做好吗？孩子也一样，给他定的目标要合适，不能过高也不能过低。

       定一个够得着的目标是让孩子对自己的学习产生信心，孩子才会相信自己的能力，他相信自己通过努力一定会取得进步，从而一步一步往前走，这对提高成绩是非常有益的一个做法。

       四.培养孩子的学习兴趣非常关键。

        “没有兴趣就没有真正的学习，因为有了成功的体验，孩子才会有兴趣学习”——孙云晓

       “最好的教育方法是激发兴趣和培养习惯。没有兴趣就没有动力，没有习惯就没有保障。所以最好的发展状况是让一个孩子处在一种兴趣昂然、丰富多彩的状态，并且在努力学习中养成良好的习惯。”___孙云晓

       兴趣是最好的老师，如果孩子对一门学科产生了兴趣，他会自己积极主动地探索和钻研，绝不会觉得学习很辛苦，更不会感觉枯燥乏味，兴趣是孩子学习最好的动力！

       就拿学习英语来说，激发孩子学习英语兴趣的主要手段：听英语歌曲，看英语动画片和英文版的**，用英文写日记，这些方法都特别受学生欢迎。家长可以根据自己孩子的年龄段选用适当的方法，小学生适合看英语动画片、简短的英语故事、童话，玩英语游戏之类。

       初中生、高中生适合看英文原声版的**，听英文版的歌曲，看英语新闻、写英文日记，用英语和朋友聊天等。

       “做父母的应该让孩子在学习的过程中内心始终处于一种激活的状态，只有激发出孩子自己的爱好和兴趣，才能进入良性循环。”——孙云晓

       五.家长给予孩子更多的鼓励，让孩子充满自信和希望。

        对待孩子学习中出现的问题，一定要有恰当的方法和孩子沟通和交流。保护好孩子的学习兴趣和信心。有个爸爸在辅导孩子作业时的做法非常好，值得家长学习和借鉴。

       丁红上小学四年级，语文成绩还行，数学是她最大的麻烦，尤其是遇到应用题的时候，老师讲的例题，她当时也能听懂，等她自己写作业的时候就又不会了，回家后她向当工程师的爸爸讨教，爸爸给她讲了两遍，她还是似懂非懂，妈妈在一边着急了，责怪孩子反应慢，爸爸在书房里来回踱步，像是在想问题。大约五分钟后，爸爸对女儿说：“我想起来了，我上小学的时候，通常一个问题要讲六遍才能听懂，我们重新开始吧。”爸爸又耐心地讲了三遍，女儿终于听懂了，爸爸说：“你比小时候的爸爸反映问题还快一次，只要你不怕困难，坚持思考，你将来一定会超过爸爸的。” “真的吗？”丁红虽然有点不相信，但欣喜之情挂上眉梢。

       别小看丁先生的这几句话，丁红的妈妈听了以后心里暗暗吃惊，为自己的急躁和斥责而惭愧。更重要的是，后来丁红遇到难题的时候，不但不怕一遍又一遍的问别人，还不怕一遍又一遍地自己下苦功夫思考，直到把问题搞明白为止。11年后在小学同班同学里，她是唯一获得研究生学历的人。

       对于丁红学数学的困难，相信很多儿童都有这样的现象，不少父母就不会有丁先生那样的耐心和智慧，有的爸爸可能逐渐提高嗓门，大声斥责，甚至动手打孩子，吓得孩子不敢再问，甚至没了信心，至于向丁先生那样的教育艺术，真是难能可贵，值得父母们学习和借鉴。

       学习成绩比较差的学生，他最需要的是家长和老师的帮助，需要得到鼓励而不是打击。如果成绩不理想，遭到家长的责骂，甚至体罚，这样无疑是会让孩子越来越差，一步步走向恶性循环……

       刘京海校长倡导的成功教育就是化“差生”为“好生”，使一所“垃圾学校”，变成了“明星学校”，创造了当代教育史上的一个奇迹。他有一句名言：“教育过程第一重要的是成功要大于失败。当体验较多的是成功的时候，孩子的自我概念、自我约束就比较强，他的自信心也比较强，并由此化为化为一种积极、健康的人格，而这正是成功的关键因素。”

        与失败相比，成功是更重要的成功之母！

       六.注重学习中的存在的问题，培养问题意识。问题是进步的良机，也是孩子向上的阶梯，没有问题是最大的问题。

       学习中发现一些问题其实是一件好事。通过发现问题，孩子可以找到自己知识的薄弱环节，进而通过查漏补缺，才能慢慢取得进步。没有问题的存在不利于孩子的学习和进步。

       就像一个病人，如果医生找不出病人的病因，那么就无法对症下药，病自然无法医治一样。学习中存在的问题，就像病人的病一样，找出“病因”，对症下药，再把它治好，孩子学习才会进步。发现问题和解决问题就是治病的过程。

       我女儿高中三年数学成绩一直不太理想，考试成绩经常在五六十分左右，甚至升到了高三，成绩只有六十来分。到高三第二学期每次周考、月考、模拟考试之后，我是这样和她沟通的：

       “你是聪明的孩子，我知道你爱学习，也一定能够学好。可这次没考好，让我们来好好找找原因，好吗？……这次没有把数学知识学扎实、学透彻，如果你能把没有学懂的章节彻底学懂，把学习中出现的问题（问题就是前进的契机，问题会帮你进步）能够全部解决，加上你自己坚持努力，就一定能够学好数学！”2016年六月份参加高考，她的数学考试成绩进步到了98分。

       增强学习动力，必须变革学习方式，推动深度学习，提升学生的学习内动力，唤醒学生的学习热情，释放学生的学习潜能，进步是实在必然之事。

        请相信：孩子身上有无穷的潜能和动力，所有希望和梦想皆有实现的可能！

       作者简介：臧晓芸，女，生于1971年2月，49岁，水瓶座，毕业于西北师范大学英语专业，本科学历，从事中小学英语教学26年，喜欢阅读和写作。每天学习家庭教育知识，希望能帮助更多的家长和孩子。

如何在工作上取得进步

第一篇

       该生自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

       在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

       在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，在各方面都得到了相应的提高。

       "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，坚信通过不断地学习和努力，使成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。

第二篇

       一天，我到一年三班去上课，看到门口围着一堆小朋友，听见一位女学生的哭声。我走近一看，“哗”不得了，流了那么多鼻血。我连忙将她的头仰起来，叫学生拿了冷水沾在她的额头上轻拍。过了一会儿，这位女生的鼻血才止了。

       围观的学生从惊慌、害怕中回过神来，露出惊讶、佩服的眼神，并开始指责这件事是谁引起的，谁、谁、谁不对。上课了，他们还是难以平静下来，而且还展开了类似的话题。我看到这种情景，灵机一动，放弃准备上的课程，而改上由此事引发的课题。

       我先引导学生说出刚才发生事情的原因，为什么不帮助同学止血呢？接着导出主题：课间安全活动、学会自救常识。小朋友们不仅纷纷举手发表看法，而且还针对用水沾在额头上为什么会快速止血展开争论。

       我对这方面的知识也只知道些皮毛，勉强地给学生说点儿，叫学生回去叫爸爸妈妈帮助找找看，到底怎么讲，才更有科学性。然后引导学生说说课间还要注意哪些活动安全，假如膝盖碰破了，脚扭伤应该怎样及时自救最后扩展到校外的一些活动安全。

怎样才能在学习方面取得跨越式进步？

       正确看待工作是非常重要的。以下是一些关于正确看待工作的建议：

       1. 将工作视为能够实现自我价值和贡献社会的机会。无论你做什么工作，都可以找到其中能够让自己成长和贡献价值的地方。

       2. 在工作中保持积极的态度。即便遇到挑战和困难，也可以从中寻找机会和解决方案，并且不断学习、提高自己的技能和能力。

       3. 认真对待每一件事情。无论是小事还是大事，都应该全力以赴并尽可能地做好。这可以体现自己的职业道德和专业水平，也能够取得更好的职业发展。

       4. 做好工作与生活的平衡。尽管工作很重要，但是家庭和个人生活同样重要，需要保持平衡，避免工作压力过大或忽略私人生活。

       5. 与同事和领导保持良好的合作关系。良好的人际关系能够带来更好的工作环境和氛围，以及更多的职业发展机会。

       总之，正确看待工作是一个非常复杂的问题，需要从各个角度综合考虑。在实际生活和工作中，我们应该不断地学习、成长、提高自己的能力和认知，以更好地应对职业发展中面临的各种挑战。

鼓励取得成绩进步学生的成语有哪些？

       1、先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

       2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

       3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

       4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

如何取得进步

       鼓励取得成绩进步学生的成语有再接再厉、坚持不懈、孜孜不倦、勇往直前、持之以恒。

       1、再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。 指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

       例句：我们要再接再厉，取得更好的成绩。

       2、坚持不懈：懈:松懈。坚持到底，一点不松懈。

       例句：在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

       3、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

       例句：为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。

       4、勇往直前：勇敢地一直向前进。

       例句：我们要有勇往直前的信念和勇气。

       5、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

       例句：学习要持之以恒,不能有丝毫松懈。

       每个人都想进步，要进步就要知道什么是进步？一句话来说进步就是自己在某一方面的能力提升了。那么这个进步应是具体的，可衡量的，才具有实际的意义。

        如何取得进步？

        雷.达里奥在原则这本书中写道，个人进化的五个步骤：

        1、有明确的目标。

        2、找到阻碍你实现这些目标的问题，并且不容忍问题。

        3、准确诊断问题，找到问题的根源。

        4、规划可以解决问题的方案。

        5、做一切必要的事来践行这些方案，实现成果。

        一、有明确的目标

        设定目标的时候，应该符合SMART标准， SMART分别代表了5个单词的首字母，也是目标管理的五大原则，也被称为目标管理的五个维度。

        S代表了special，表示目标制定一定要是具体的，让人知道应该怎么做。

        M代表了measurable，指目标或者指标要是能够测量，能够给出明确判断的，比如通过数据。

        A代表了Attainable，目标的制定要在自己能力范围内，是可以通过努力去实现的。如果付出了很多心血都无法达成，这就是目标制定之初没有充分考虑实际性。

        R表示relevant，指的是目标与目标之间要有一定的关联性，整体都是为大目标或者大方向服务。

        T代表了time bound，也就是截止日期，对于一个目标而言，如果没有截止期限，那么就基本等同于无效，这也是拖延最大的敌人。

        比如学习英语，一天的目标是背五个句子，十个单词。那么这就是一个好目标，具体，可测量，与月目标相关联，有明确的期限。晚上睡觉前就可以测量，有没有掌握。

        二、找到阻碍你实现这些目标的问题，并且不容忍问题 。

        ?将问题视为进步的潜在机会，每个人身上都有缺点，找到阻碍进步的最大缺点，解决掉就会有大进步。

        不要逃避问题，因为问题根植于看起来并不美好的残酷现实。逃避问题，问题将跟随你一生，时不时都会令我们焦虑，所以正视问题，正确地去感受成长的痛苦。才是正确的选择。

        三、准确诊断问题，找到问题的根源。

        先把问题是什么弄明白，再决定怎么做。

        区分直接原因和根本原因。比如有拖延症，每次交作业都拖到最后一刻才交。拖延只是一种表现形式，根本的原因是自己没有实际的时间安排。我们或许可以，在前两天做文章的选题，中间两天定出框架，后面两天写作，最后一天检查和排版等。

        四、规划可以解决问题的方案。

        前进之前先回顾，把你的问题看作一部机器产生的一系列结果。通过俯视你的机器并思考如何改变这部机器以创造更好的结果，从事更高层次的思考。就如笑来老师说过的，生活中我们经常会为买的电脑升级系统，定期杀毒，清理空间。将我们自己比作一台电脑，我们却很少升级我们的系统。往往是被生活推着往前走。

        实现目标有很多种方法，找出一条有效的途径，把方案写下来。

        五、做一切必要的事来践行这些方案，实现成果。

        坚定地从头到尾执行方案，方案规划得再好，不执行也无济于事。

        良好工作习惯的重要性常常被大大低估了，成功执行方案的人都拥有合理排序的应做事项列表，并确保每一项都有有序的标记。

        建立清晰的衡量标准来确保你在严格执行方案。

        比尔.盖茨曾说过：“我深深感受到量化措施对于改善人类状况有多么重要。如果你制订一个明确的目标并且找到一种能够朝着目标推进的计量手段──以类似于罗森描述的那种反馈环路的方式，你就可以取得不可思议的进步。”

       好了，今天关于“取得进步”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“取得进步”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。