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同班同学_同班同学的英文怎么写
zmhk 2024-05-13 人已围观
简介同班同学_同班同学的英文怎么写 如果您对同班同学感兴趣,那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息,以及一些相关的资源和建议。1.求一篇作文描写同班同学的!2.同班同学怎么写作文3.描写同班同学4
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4.同班同学用文言文怎么说
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我的同桌
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂小女孩。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个女孩,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
同班同学怎么写作文
《同班同学》由陆以心自编自导,郭奕芯、麦芷谊、廖子妤领衔主演的青春剧情片。 。
该片讲述了3个性格不同的少女,因为一场霸凌事件成为好友形影不离,她们的爱情、工作、友情都如初恋般青涩又脆弱不堪 。
**讲述香港三个援交少女的故事,早前海报和预告片放出便因其大尺度而吸引不少眼球。新浪娱乐观影后发现,片中的确有不少大尺度性爱镜头,而且三位女主角均有全裸出镜。不过,**并没有深挖援交少女背后的社会意义,而是讲了三个少女相互嫉妒、相互怀疑,又在相互扶持中成长的故事。
描写同班同学
1. 写同班同学的作文
她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
她就是范佳薇。范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。
她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。这便是我乐于助人的好友今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。
我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。
过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。
叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。
玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。
每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。
我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。
我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零,不让我们玩,我们跟他争辩,他出言不逊还骂人,算了我们一赌气离开了那里。
我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里,取打保龄球需要的保龄球卡。
为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内,一条条球道展现在我眼前,这是我第一次打保龄球,心里有点激动。
我拎起一个球想上前去打,被那里的管理员拦住了,因为我们没有换保龄球鞋,原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀!我们急忙换上保龄球鞋,然后分成了两队,我的这队有叶洪铭和李团璋,另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友,我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中,轮到我的时候,我学着别人的姿势一球过去,结果打倒了六个保龄瓶。
慢慢的,叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了,而我却打不中了,我很生气。又轮到我了,这次我屏住气瞄准目标,使尽全身力气一球扔过去,结果打了一个全中,大家为我鼓掌欢呼,我真是太高兴了,因为这可是我有生以来一次全中呀!也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢?2.游山玩水,心情愉快。
看书学习,丰富知识。参加活动,更是受益无穷。
“辩论赛”就是有益的活动。一个星期五的上午第三节课,天气晴朗、阳光明媚。
上课铃一打响,老师满面笑容地走进教室,环视了一下教室,一本正经地对同学们说:“今天,我们要举行一场别开生面的辩论赛,讨论‘过生日请同学吃饭好不好?’”听了老师的话,教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说:“不好!”,有的同学左顾右盼,而后又慢慢吞吞地说:“好。”
有的同学沉思片刻,才勉强地说:“不太好。”老师见状笑着说:“那,我们现在就开始辩论,觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方,站在讲台上。
觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方,坐在位上。现在请正方上台。”
上台的同学寥寥无几。精彩的辩论赛就这样拉开了。
2. 作文 我所认识的同班同学 开头怎么写我有这样一个同学:他十分的热爱昆虫,他十分乐于助人;他的脸上时常挂着快乐的笑容,他也是我最好的朋友之一。他是谁呢?让我慢慢给你们介绍他。
他的身材较胖,留着短短的头发,一笑起来脸上会出现两个小酒窝;他的头有几分像那些漫画中人物的头颅,一双水汪汪的眼睛转来转去;透出了十分尖锐的目光,这样不仅很帅气,还表现出了他的机灵与聪慧。他的鼻子扁扁的,像是被别人拿了一块平平的板从空中砸中了一样。他那张圆圆的脸蛋的最下方,有一张能说会道的嘴,你要是和他进行“语言交战(吵架)”,除非找专业的吵架高手来;否则,他一定能把你吵到“双袖龙钟泪不干”的境界。
每天早上,他都因为爬了五层楼梯而气喘吁吁的来到了班里,只听身为数学课代表的他大声的一喊:“收数学作业!”这声音真是震耳欲聋,吓的那些正在“复制”作业的同学们一个个都“屁滚尿流”。这时,同学们会向他投出一番又一番的“语言轰炸”。看看他,哈,还是老样子。一个人与那么多个同学进行“语言交战”,居然还把同学们一个个都“杀”的语无伦次了。
说到他的兴趣爱好,那可还真不少:打球、写奥数、做手工艺品……但他最大的爱好,就是抓昆虫了。
偶尔中午放学,他也会拉着我冲向篮球场旁的那一块草丛,在那里布下“天罗地网”,去抓那里的螽斯、蚂蚱、七心瓢虫等。瞧他抓虫子时的认真样儿:左手拿着一个空瓶子,双腿稍稍弯曲,敏锐的眼睛一动不动地看着他的“猎物”,右手缓缓地向前靠近;到了一定的距离,只见他的手以“迅雷不及掩耳”那么快的速度抓到了“猎物”,那只可怜的小虫子可谓真的是“插翅难逃”了。这时,他高兴得一蹦三丈高。它不仅仅是捉虫高手,他对昆虫方面的知识也懂得的很多咧。
3. 关于帮助同班同学的作文怎么写当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午.当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖. 有一次,我的同学就帮助了我. 那时一个星期二的下午的体育课上.烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的.体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎.膝盖擦破了一层皮,手也擦破了.当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣.这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住.接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜.我感到一股暖流流进我的心里. 家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。
4. 关于帮助同班同学的作文怎么写当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午.当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖. 有一次,我的同学就帮助了我. 那时一个星期二的下午的体育课上.烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的.体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎.膝盖擦破了一层皮,手也擦破了.当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣.这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住.接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜.我感到一股暖流流进我的心里. 家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你.。
5. 写同班同学的作文她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
她就是范佳薇。范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。
她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却…… 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。
我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。
过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。
叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。
玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。
每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。
我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。
我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
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我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里,取打保龄球需要的保龄球卡。
为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内,一条条球道展现在我眼前,这是我第一次打保龄球,心里有点激动。
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慢慢的,叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了,而我却打不中了,我很生气。又轮到我了,这次我屏住气瞄准目标,使尽全身力气一球扔过去,结果打了一个全中,大家为我鼓掌欢呼,我真是太高兴了,因为这可是我有生以来一次全中呀!也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢?2.游山玩水,心情愉快。
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6. 求一篇作文描写同班同学的我的同班同学
看,我们班的同学,可真有意思!
说他们调皮吧,却又调皮得离谱!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那个胖乎乎、黑黑的波波,差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了,幸亏老师及时赶到,不然,后果不堪设想。最后,在老师的细心教导下,他开始觉悟了,表示今后一定痛改前非,同时,向那位四年级的学生主动承认了错误。
喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一人”呢!我们班的同学时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!
瞧,我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢!那一本正经的样子,在纸上一笔一画地写着,怪不得有“大书法家”之称呢!他的作品要是给你看到,一定让你忘不了。正因为他,我们班很多同学都拜他为师了呢!
当然,我们班的“人才”是数不胜数啊!那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑,那神采飞扬得盼飞,在球场上是无人可挡,那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福,那……,总之,我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。
要是你来我们班,准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。
7. 写一篇我的同班同学XX的作文具体要怎么写她有一头乌黑发亮的头发,一双大眼睛炯炯有神,一张小嘴能说会道。
她风趣、活泼,她还乐于助人。有一次,我准备写作业,可打开铅笔盒,里面空空如也,我又把抽屉、书包翻了个底朝天,可还是找不到铅笔。
我想:难道铅笔“蒸发”了?。我心急如焚。
这时,她看见我非常着急,旧问我:“你怎么了?”我说:“我的铅笔找不到了。”她想都没想就递给我一只自动铅笔。
我说“谢谢你。”她说:“没什么,同学之间吗,谁都有没带东西的时候。”
还有一次,我有一道题不会做,我问了一个同学,他连头都没抬就扔给我一句话:我不知道!我又问了另外一个同学,他竟装做没听见,我又问了一遍,他说:“你有病呀!烦不烦!”我去问她,她立刻看了看自己的作业,给我讲了起来。她讲的很详细,我很快就明白了,连声道谢。
她,就是这样一位乐于助人的人。
8. 写同班同学 作文 急我的同学
武安市 实验小学 6(4)班 张学同
他长得矮矮的,胖胖的,剃着小平头,长着一张国字脸,脸上经常挂满了笑容,一笑起来嘴边就露出两个小酒窝,弯弯的黑黑的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的眼睛,可有神了.高高的鼻子下长着一张会说话的樱桃嘴.他常穿件黑色的球衣,上面镶嵌着红色的英文字母,穿着一条银灰色的裤子,脚上穿着青色的球鞋,一看上去,就是一个惹人喜欢的孩子.
他可爱劳动啊!每天早晨来到学校就带领学生打扫操场,把操场打扫得干干净净.每天中午,一吃完饭就带领同学打扫教室,他不是扫地就是拖地,不是提水就是洗拖把,样样活儿抢着干,真不愧是我班的劳动标兵呢!
9. 我的同班同学500字作文我的同学
我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
10. 作文:我的同班同学我有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观,乐於助人,是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时,不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明。自己是不漂亮,最不聪明的那个。当然同时,她有困难时都会有人帮助她。
有一次,她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后,好人有好报,终於找到了。
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麽你觉得她是不是一个大好人呢?
吴品贤是经常帮助我的同学,我觉得他心地善良也很亲切,每当我不会写书法的时候,他都会
一心一意一个一个的教我写,我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学
也是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,而且每次做什麽事情都会一心一意的去做
所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是
最有责任感的同学,我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他
们多多学习,更加努力!
贺靖雅是我最要好的同学,我很高兴能够认识她,希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字
、画画。等。苏静萱是我觉得最快乐的同学,因为只要我看到她的时候,她的脸上都会带著笑容
我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不
专心的同学,他们两个在我们班上是最不乖的同学,我不喜欢他们这种个性,希望他们两位在以
后的日子多多改进,我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学,我觉得她功课
很好,上课也很认真,对人也很亲切,我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!
同班同学用文言文怎么说
描写同班同学如下:他,是我们班的一个男生,也是我的好朋友。他名叫李明,有一头乌黑的短发,脸庞红润,一双明亮的大眼睛闪烁着机智和敏锐的光芒。他的笑容总是那么阳光灿烂,让人感到温暖和舒适。
李明是一个非常勤奋的学生,他总是认真听讲,积极回答问题。他学习努力,成绩优异,是我们班里的学霸之一。他不仅在学术上表现出色,还非常注重自己的全面发展。他喜欢参加各种课外活动,比如体育比赛和文艺演出,他总是能够通过自己的努力为班级争取到更多的荣誉。
除了勤奋和聪明,李明还非常关心他人。他常常帮助那些在学习上遇到困难的同学,耐心地为他们解答问题,分享自己的学习经验。他也很关注身边的人,经常关心他们的生活和情感状态,给人以温暖和支持。
李明还是一个非常有责任感的人。他总是认真完成老师布置的任务,尽职尽责地担任班级干部的职责。他不仅对自己的学习负责,还非常注重班级的整体发展。他常常提出一些有益的建议和想法,为班级的进步和发展做出了积极的贡献。
李明不仅在学业上表现出色,还在社交和情感方面有着出色的表现。他善于与人沟通,能够与不同背景和性格的人建立良好的关系。他对待朋友真诚友好,无论是在班级里还是在外界,他都有着广泛的人脉和良好的口碑。
总的来说,李明是一个非常优秀的学生和朋友。他的勤奋、聪明、关心他人和有责任感等品质都让人感到敬佩和欣赏。他不仅是我们班里的一颗闪耀之星,也是我们学习和生活中的榜样。我相信在未来的日子里,他一定会取得更加优异的成绩和实现更加出色的表现。
同班同学用文言文说有:1、同窗是一个汉语词语,拼音:tóng chuāng,指在同一所学校里就读的人,现在因人口基数大多用为指同班同学。古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多。
2、同砚?,读音是tónɡ yàn,汉语词汇,解释为同学。
3、同窓,读音为tóng chuāng,汉语词语,意思是在一起读书(的人)。
4、读伴,读音为dú bàn,汉语词语,是指有共同学习环境的一群学生。
5、同席,读音tóng xí,汉语词语,意思为同一席子,或同坐一席,古人席地而坐,故云,后泛指同坐一处;谓共席而眠,指过夫妻生活;同一宴席,亦指参加同一宴席者;指同学。
好了,今天关于“同班同学”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“同班同学”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。