五一活动策划方案_六一活动策划方案

五一活动策划方案_六一活动策划方案

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“五一活动策划方案”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

1.五一劳动节活动策划书模板10篇

2.2022五一劳动节活动主题方案6篇

3.五一劳动节活动策划方案

4.五一劳动节活动方案5篇

5.五一劳动节主题班会策划方案5篇

五一劳动节活动策划书模板10篇

        1.五一劳动节活动策划书模板

       一、活动背景

       　在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

       　教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

       　二、活动内容

       　1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

       　在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

       　2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

       　鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

       　3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

       　三、各年龄段

       　小班：“各行各业爱劳动”

       　工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！”

       　（一）主题目标

       　1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

       　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

       　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

       　（二）具体活动

       　1、认识“五一”节（谈话活动）

       　2、劳动最光荣（语言活动）

       　3、鲜花送给您（美术活动）

       　4、快乐的劳动节（综合活动）

       　5、寻找身边最可爱的人（特色活动）

       　中班：“做光荣的劳动者”。

       　（一）主题目标

       　1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

       　2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

       　（二）具体活动

       　1、建筑工人（谈话活动）

       　2、送货员（数学活动）

       　3、学做解放军（音乐活动）

       　4、参观消防队（参观活动）

       　5、寻找身边最可爱的人

       　大班：“寻找身边最可爱的人”。

       　（一）主题目标

       　1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

       　2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

       　（二）具体活动

       　1、快乐的小帮手（谈话活动）。

       　2、劳动的计划书（社会实践活动）。

       　3、五一家庭劳动日（综合活动）。

       　4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）。

       　5、慰问身边的劳动者（参观活动）。

       　6、寻找身边最可爱的人。

       　四、区域游戏

       　1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

       　材料：不同难度的货架底板。

       　指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

       　2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

       　材料：不同长度的___管若干，三通、弯头等若干。

       　指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

       　3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

       　材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

       　指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

       　4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

       　材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

       　指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

        2.五一劳动节活动策划书模板

       为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。

       　希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

       　一、活动的生成

       　为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

       　二、活动内容

       　1、介绍五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

       　2、绘画各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

       　3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

       　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

       　5、手工：制作美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

       　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

        3.五一劳动节活动策划书模板

       活动目标

       　1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

       　2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

       　3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

       　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

       　活动过程：

       　导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

       　提问：

       　1你们知道5月1号是什么几日么？

       　2你们觉得劳动为什么是光荣的？

       　3关于劳动有什么好听的儿歌呢？

       　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

       　一、学唱儿歌

       　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

       　提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？

       　2、欣赏音乐视频。

       　提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

       　3、学唱儿歌。

       　教师范唱。

       　幼儿听着琴声有感情的唱。

       　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

       　4、分组演唱。

       　男孩女孩比比赛，看谁唱的听。

       　5、进行创编动作。

       　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

       　二、儿歌表演

        4.五一劳动节活动策划书模板

       活动主题：《我劳动我快乐》

       　活动时间：20xx年4月29日全天

       　活动地点：小区内、园内

       　活动目的：

       　1、知道5月1日是劳动节。

       　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感。

       　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受。

       　活动准备：

       　1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的（家里大人做家务、社会劳动者）。

       　2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通。

       　3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）。

       　4）通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作。

       　5）“我劳动我快乐”横幅。（29日挂园内）

       　活动内容、流程及注意事项：

       　1）内容：收集劳动者的

       　流程：教学活动后布置作业——-回家观察——-手机资料——-展示（我的观察劳动成果展示）

       　备注：

       　1、时间：4月27日以前。

       　2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的。

       　3、28日展示各班观察成果。

       　2）内容：参观活动

       　流程：对社区踩点——-教师引导参观——-访问——-讨论（劳动与生活的关系）——-操作参加力所能及的事——-教师总结—照片收集——-展示（我的劳动劳动成果展示）

       　备注：

       　1、时间：29日上午9：20—10：30。

       　2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育。

       　3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确。

       　4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受。

       　5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中。

       　6、各班组组织细节需有详细。

       　3）内容：亲子劳动体验

       　流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）——总结活动（分享）（班长）——-延伸（绘画）

       　备注：

       　1、时间：29日下午15：30分—16：30分。

       　2、提前通知家长参加亲子活动的时间。

       　3、各班组组织细节需有详细计划。

        5.五一劳动节活动策划书模板

       一、活动总目标：

       　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日；

       　2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感；

       　3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验；

       　4、培养幼儿热爱劳动的情感。

       　二、活动内容：

       　方案一：《蚂蚁搬豆》

       　活动目标：

       　1、体验劳动是件辛苦又快乐的事

       　2、知道食物来之不易，爱护劳动成果

       　活动准备：

       　沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具。

       　活动过程：

       　老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物（沙包、球），自选工具将食物运送到家（布、水桶、纸盒箱），与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

       　方案二：《采摘活动》

       　活动目标：感受劳动人民的'辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

       　活动形式：亲子活动

       　活动流程：

       　1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具；

       　2、以班级/家庭为单位进行采摘；

       　3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

       　方案三：《职业体验》

       　建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。

        6.五一劳动节活动策划书模板

       活动目标

       　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

       　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

       　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

       　活动准备

       　经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

       　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT。

       　活动重难点

       　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

       　难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

       　活动过程

       　1.引入主题，激发兴趣。

       　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

       　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

       　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

       　2.了解不同工具的用处。

       　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

       　(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

       　3.幼儿分组实验。

       　(1)教师提供材料，明确任务。

       　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

       　(2)小组成员共同完成任务。

       　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

       　幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

       　4.集体总结。

       　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

       　5.拓展经验。

       　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

       　活动延伸

       　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

        7.五一劳动节活动策划书模板

       五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

       　一、活动目标：

       　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

       　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

       　3、激发爱劳动的愿望。

       　二、活动准备：

       　1、幼儿带家长工作照一至两张。

       　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

       　3、每人一个劳动工具。

       　4、准备制作贺卡的用具和材料。

       　三、活动过程：

       　1、介绍“五一”国际劳动节

       　①教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

       　②讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

       　2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

       　①观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

       　②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

       　3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

       　①教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

       　②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

       　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

       　①大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

       　②中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

       　③小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

       　④各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。

        8.五一劳动节活动策划书模板

       活动目标：

       　1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

       　2、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

       　3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

       　4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼 幼互动带来的快乐。

       　活动准备：

       　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

       　活动过程：

       　一、谈话活动：

       　使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

       　"五一劳动节"是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民……）那它是怎么来的呢？

       　二、学唱歌曲及看教育片：

       　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

       　三、开展一系列的活动：

       　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

       　四、劳动比赛：

       　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

        9.五一劳动节活动策划书模板

       活动背景

       　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

       　活动一：劳动真快乐

       　活动目标

       　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

       　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

       　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

       　活动过程

       　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

       　二、讲解“五一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

       　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

       　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

       　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

       　（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

       　（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

        10.五一劳动节活动策划书模板

       活动目的

       　为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。

       　活动时间、地点

       　四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

       　活动过程

       　一、第一阶段四月二十九号上午：

       　（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）

       　1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

       　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

       　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！

       　4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：

       　起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）

       　二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：

       　在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

       　1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

       　2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

       　3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。

       　活动结果：

       　第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2——5名做得好的家长。

2022五一劳动节活动主题方案6篇

        大学五一劳动节活动策划方案篇一

       一、前言

       　随着“五一”的到来，为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。

       　二、活动主题

       　“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。

       　三、活动地点

       　xx理工职业学院西广场。

       　四、活动时间

       　2020年x月x日。

       　五、活动形式与内容

       　以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。

       　六、活动表演

       　全校学生演员。

       　七、活动对象

       　学校全体师生。

       　八、主办单位

       　创业协会。

       　九、协办单位

       　（赞助商）

       　十、节目来源

       　各系征集节目、社团推荐。

       　十一、工作流程

       　（一）会前工作：

       　1、宣传组织工作。2、制作海报、横幅。3、广播站广播宣传。4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。

       　（二）晚会策划及准备期：

       　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

       　1、节目收集：由文艺部负责。负责人：xxx。

       　2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：xxx。

       　3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人：xxx。

       　晚会协调及进展期：

       　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪**确定（xxx）、舞台灯光音响确定（xxx）、物品购买（xxx）。

       　1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。

       　2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

       　3、会场布置：组织部负责。

       　4、物品购买确定：由xxx负责。物品需要情况征求各部。

       　晚会倒计时期：

       　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

       　1、晚会全过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

       　2、末期宣传：宣传部负责。

       　3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：xx。

       　4、晚会颁奖：xx。

       　（三）后期工作

       　1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。

       　2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。

       　3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。

       　4、各部部长组织各部门成员进行活动总结（可在活动结束后1~2周后完成），发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。

       　十二、晚会当天基本流程

       　时间：x月x日晚19：00。

       　内容：xx职业学院创业协会“迎五一”晚会活动用时：2-3小时左右布置会场时间：x月x日下午后台参演人员上妆时间：15；30之前18：00观众由院学生会成员安排下有序入场。

       　十三、节目演出应急方案

       　1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

       　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场。

       　人员意外受伤应急方案：

       　如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。

       　停电应急方案：

       　1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

       　2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。

       　秩序混乱应急方案：

       　在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持（注意好礼貌问题）。

       　十四、效果分析

       　宣传了“五一”劳动节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神。

        大学五一劳动节活动策划方案篇二

       一、活动目的

       　锻炼身体，丰富生活，放松心情，沟通感情。

       　二、活动时间

       　2020年x月x日。

       　如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功，可作为下回组织活动的参考。

       　三、活动地点

       　xx县xx公园。选择理由：风景好、近郊。

       　四、活动参与者

       　xx学院xx级全体同学。

       　五、交通方法

       　一是自行车；

       　二是步行。不管那种形式均考虑大多数人意见，所以不得反对。不统一行动者失去活动资格，认错态度好者，在获得优先表演权后，考虑回队。

       　六、组织安排

       　1、按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以x-x人为一组为佳。

       　2、以小组竞技为活动主线，突出团队作用，增加团队战斗力。

       　3、各组长为集体游戏、竞技、表演的组织者，矛盾的协调者，团队的。

       　4、选出一男一女作为本次活动的主持人，。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者；游戏活动中的主持人；会餐时的发言人。需做好各个环节的准备，矛盾出现时应当与各组组长协商解决，所有问题应当以最快速度达成共识为原则。

       　5、组织结构图

       　七、活动内容安排

       　（一）主题内容：

       　1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。

       　考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何表演都是节目的一部分。

       　2、团队竞技（游戏）

       　热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。

       　游戏一：踩报纸（适用：团队协作、领导能力）

       　该游戏能很快看出团队中的，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是的好人选，主持人应该这个时候注意大家的表现。

       　每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。

       　以脱鞋比赛为佳。

       　游戏二：缩小包围圈（适用：团队协作）

       　不用想了，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

       　让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

       　游戏三：第六感（适用：团队沟通）

       　每组每名队员选一个搭档，每对搭档面对面站立，相距约l米左右（以伸直手掌互能接触为佳），先相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。游戏队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。以摸到手一方为胜。（游戏队员不许出声）

       　游戏四：推手游戏（适用：团队建设）

       　每次每组选出一队员，比赛两人要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触的其他部位，不能快速推对方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将获胜。如果双方都失去平衡，以先移动者为败。若队员触摸到对方身体的其他部位，则无效。各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

       　游戏五：默契组合类似于幸运52的猜词环节，每组出两名选手，考验一些你们的默契程度。

       　友情提示：游戏环节的优胜者，神秘的礼物在等待着他们。

       　（二）活动结束安排：

       　绿色环保：每组发2-3个塑料袋（需质量较好的，不宜过多），从出发点开始捡沿途垃圾，最多组者可有神秘礼品，最少及倒数第二组，自动获得餐前开胃表演奖励（视组数多少而定，组数多则多惩罚几组）。表演需该组所有或者半数以上成员参与。

五一劳动节活动策划方案

        五一劳动节 到来,各地都展开了一些活动,但活动后还要写好活动方案,你知道怎么写吗?下面是我为大家分享的2022五一劳动节活动主题方案，希望能帮助到大家!

       

        2022五一劳动节活动主题方案1

        为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，__小学开展了一系列的庆祝活动。

        一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。

        二是学习劳模 事迹 ，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成 教育 ，让学生结合劳模事迹 反思 自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。

        三是举行一次以庆“五一“为主题的 手抄报 比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的`热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

        四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。

        2022五一劳动节活动主题方案2

        劳动与技术教育的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动与技术教育的最大特点。因此自新建校以来，我校开辟了专门的学农基地，每学期均会制定专门的计划，带领学生进行实践劳动，体会劳动的乐趣，劳动的辛苦。如今我校劳动与技术教育实践基地建设质量不断得到提高，实践基地教育作用不断得到发挥。为进一步提高劳动与技术教育教学水平，引导学生参加劳动与技术教育实践活动，我们特举行了劳动与技术教育学生实践作品评选活动。

        本次活动给了学生作品的范畴，学生可自行挑选自己喜欢的方式展现自己劳动的体验，各班经过班内选拔后，择优上交教导处，教导处共收到绘画作品17幅，全员参与，优秀率达到36，充分体现了学生参与劳动的热情，从孩子们一幅幅画面，一份份心得中，可以看出劳动带给他们的震撼，既有劳动的快乐，更有劳动的艰辛，由此深深体会到父母的不易，农民的辛苦，纷纷表示要珍惜劳动成果，爱惜粮食，同时以后遇到什么困难都要勇于克服，坚持到底。

        2022五一劳动节活动主题方案3

        上午，我们组织幼儿进行了“五一”系列活动。我们根据幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，让幼儿观赏了“五一”相关的视频、PPT，以及孩子们在家为爸爸妈妈做一件好事的照片。

        活动正式开始，首先，我们向幼儿介绍了“五一”劳动节的来历，介绍了各行各业的劳动者，了解他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

        其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在老师的带领下学习擦桌椅、叠被子、捡垃圾。

        最后，跳起舞蹈“劳动最光荣”，感谢幼儿园的老师、阿姨，及所有人的辛勤付出，并祝大家劳动节快乐。

        通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦。同时，也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

        此次活动的开展，让孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

        最后，祝大家“五一”节快乐!

        2022五一劳动节活动主题方案4

        活动目标：

        1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

        2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

        3、激发爱劳动的愿望。

        4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。

        5、知道劳动节的由来。

        活动准备：

        1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

        2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

        活动过程：

        1、介绍“五·一”国际劳动节。

        (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

        (2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

        2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

        (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

        (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的。工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

        3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

        教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

        4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

        5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

        提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

        6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

        7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

        活动延伸：

        让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

        2022五一劳动节活动主题方案5

        活动目的：

        1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

        2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

        3、体验人们互相关心的美好情感。

        4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

        活动对象：

        小班级全体幼儿。

        活动时间：

        4月26日。

        活动主要负责：

        各班班主任老师、副班老师和保育员。

        活动 口号 ：

        十个手指动动动，什么活儿都会干!

        活动开始：

        室内教学：

        一、导入：

        谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

        二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

        三、教师 总结 ：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

        室内清洁活动：

        一、教师带领幼儿到每班指定区域。

        二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

        三、分发好清洁工具给幼儿。

        四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

        2022五一劳动节活动主题方案6

        指导思想：

        1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。

        2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

        3、感受节日的欢乐气氛。

        具体安排：

        1、时间：4月28日~30日

        2、地点：本园、各班

        3、参加对象：全体教师和幼儿

        4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

        5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期 安全教育 ，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

        幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。

        注意事项：

        1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

        2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

        3、跟家长协调沟通好。

        幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。

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五一劳动节活动方案5篇

        根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。下面我给大家带来五一劳动节活动策划方案，希望大家喜欢!

        五一劳动节活动策划方案1

        一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

        一、活动目标

        1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

        2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

        3、激发幼儿爱劳动的愿望。

        二、活动准备

        假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

        三、活动过程

        1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

        2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

        教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

        3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

        提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

        4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

        五一劳动节活动策划方案2

        一、活动主题

        雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动。

        二、活动时间：

        1、整体活动时间跨度为：20__年5月1日—5月3日

        2、营业时间：9：00—19：00

        售票时间：9：00—18：00

        检票时间：9：00—18：15

        三、促销政策

        20__年5月1日——5月3日期间，当日游览海洋世界，赠送大唐新天地游乐券一张。

        四、活动内容

        五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声

        ——五一假日特别节目

        (一)五一劳动节?欢乐大巡游

        1、活动地点：海洋世界

        2、活动时间：20__年5月1日——20__年5月3日

        3、活动内容：安排17人组成的表演队伍，从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池，最后到达海豚表演馆进行巡游，巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶，尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

        (二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”

        1、活动时间：20__年5月1日——5月3日

        2、活动地点：海韵舞台

        3、活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。

        (三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼

        1、活动时间：20__年5月1日——5月3日

        2、活动地点：海豚表演馆

        3、活动内容：在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵，为游客带来精彩的演出，并在中间穿插抽奖活动，获奖游客将免费获得精美礼品一份。

        (四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮

        1、活动时间：20__年5月1日——5月3日

        2、活动地点：海洋剧场

        3、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。

        (五)劳动最光荣?英雄欢乐行

        1、活动时间：20__年5月1日——5月3日

        2、活动地点：海洋世界全馆

        3、活动内容：邀请省市级劳动模范，游览海洋馆并赠送精美纪念品，新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。

        (六)感悟昔日天真。体验童年乐趣

        1、活动时间：20__年5月1日——5月3日

        2、活动地点：海洋世界馆外

        3、活动内容：海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食，游览尽兴之余，可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目，还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

        五一劳动节活动策划方案3

        活动背景

        “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

        活动一：劳动真快乐

        活动目标

        1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

        2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

        3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

        活动过程

        一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

        二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

        来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

        意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

        三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

        (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

        (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

        五一劳动节活动策划方案4

        活动目标

        1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

        2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

        3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

        活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

        活动过程：

        导入

        教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

        提问：

        1 你们知道5月1号是什么几日么?

        2 你们觉得劳动为什么是光荣的?

        3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?

        教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

        一、学唱儿歌。

        1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

        提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

        2、欣赏音乐视频。

        提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

        3、学唱儿歌。

        教师范唱;

        幼儿听着琴声有感情的唱;

        提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

        4、分组演唱。

        男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

        5、进行创编动作。

        讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

        二、儿歌表演。

        总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

        五一劳动节活动策划方案5

        活动目标

        1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

        2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。

        3.激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。

        活动准备

        1.请家长录一段自己工作时的视频。

        2.记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

        活动重难点

        重点：知道五月一日是国际劳动节。

        难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

        活动过程

        1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

        (1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

        (2)师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做?

        2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。

        (1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

        (2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的.人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

        3.组织讨论。

        师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

五一劳动节主题班会策划方案5篇

        在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围。以下是我整理的 五一劳动节 活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

        五一劳动节活动方案1

        一、活动主题

        欢度五一感恩回报千万家

        二、活动时间

        20__年5月1日-3日(周六—周一)

        三、活动内容

        1、惊喜换购仅需1元

        超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

        注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

        2、献惊喜礼金送给您

        超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为5月1日——5月3日);

        注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

        3、买30元送10元现金券

        活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)__现金券一张，买60元送2张，多买多送。

        四、注意事项

        1、现金券只能在指定专柜使用;

        2、现金券在月日至月日期间消费有效;

        3、现金券不找零，不兑换现金;

        4、购买__专柜满__元时使用一张，满__元时使用2张，依次类推。

        5、现金券盖有本公司公章均为生效;

        6、本次活动的最终解释权归__购物中心。

        五一劳动节活动方案2

        五一等节假日是餐饮消费的高峰期，但五一节三天的收入是比不上一个月的收入的，节假日营销目的不仅仅是要提高短期经济效益，更重要的留住现有老顾客，开发潜在新顾客，带动今后的业绩增长。且__在未来将有极多潜在消费者入住，更因进行新顾客开发。

        针对该主题，实行新产品开发策略，组合销售策略及会员卡营销策略。并进行针对本火锅坊消费群体的促销宣传。

        一、实行会员制卡的益处

        1、长期 广告 效应。

        2、有助于留住老客户。

        3、收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，让客户更加满意，也方便今后的营销计划制定。

        二、会员划分

        普通会员金卡会员

        三、会员卡功用

        普通会员：凭卡消费，赠送特色菜品一份;或享受折扣优惠。

        金卡会员：凭卡消费，优先使用雅间，且免收雅间费;赠送特色菜品一份;享受折扣优惠。

        注：尽量不使用折扣方式进行低价行销。

        四、会员卡制作要求

        普通卡：简洁、大方、不俗。

        金卡：高贵、典雅，能凸显持卡人品味。

        普通卡及金卡均进行统一编号。

        五、会员卡发放形式

        普通卡：五一期间在本店消费者均可赠送。或平时在本店消费满300以上者。

        金卡：利用关系网赠送的形式，赠送给企事业单位，及乐山社会名流。

        备注：借力营销：借力满庭芳、嘉州新城售楼中心，对其业主免费赠送会员卡。

        六、会员管理

        发放会员卡后，对应会员卡编号，记录下持卡人信息，并对持卡人每次前来消费的具体信息(消费人数、该次消费者间人员关系(关系包括家庭、同事、朋友等)、消费金额、消费菜品、用餐习惯等)。

        收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，也方便今后的营销计划制定。

        七、新产品开发策略

        夏季吃火锅，有燥热感，且易上火。且随着现代人对生活水平的，在家庭消费者中，常常出现60岁以上的老年消费者，他们不宜多吃油腻;对于爱美的年轻女性来说也不宜吃辣。对于此问题应进行有针对性的新产品(锅底)开发：

        清爽温补型火锅、养生保健型火锅、美颜排毒型火锅等(如多种菌类的火锅、清新爽口的瓜果火锅)

        八、组合型销售策略

        将多种菜品和锅底进行合理搭配，组合成不同的套餐，对各套餐进行富有特色的命名，并对组合后的套餐进行一定的折价。

        该策略作用：

        1、引导消费者消费不同菜品和新产品。

        2、帮助消费者进行的口味搭配。

        3、套餐组合的命名能加深消费者对本火锅坊菜品及本火锅坊的印象。

        五一劳动节活动方案3

        为庆祝第___个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的__大精神，丰富广大职工群众的 文化 生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，___市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传___市广大职工良好的精神风貌和时代风采。

        一、活动主题

        全面贯彻落实科学发展观和党的__大精神，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。

        二、活动内容

        (一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市委文明办

        ___市文化体育新闻出版局

        协办单位：中国____有限公司___分公司

        2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛

        3、竞赛时间：20__年5月7日——8日

        4、竞赛地点：一中 报告 厅

        (二)“美丽___职工漫步游”活动

        1、主办单位：___市总工会

        ___市风景名胜区管理委员会

        协办单位：各系统工会、基层工会

        2、活动时间：20__年4月26日

        3、活动线路：__

        (三)___市劳动模范代表座谈会

        1、主办单位：___市总工会

        2、活动地点：市政府二楼西侧会议室

        3、活动时间：20__年4月27日

        4、参加对象：___市各级劳动模范代表

        (四)劳模风采宣传活动

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位

        2、活动时间：五一期间

        (五)工人先锋号服务队志愿者活动日

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队

        3、活动时间：20__年4月19日

        4、活动地点：市区、度假区

        (六)___市第三届山水茶暨“水电杯”职工 乒乓球 赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市水利电力开发实业总公司

        协办单位：___市乒乓球协会

        2、竞赛时间：20__年4月23日——24日

        3、竞赛地点：___市体育馆

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职职工

        5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛

        (七)___市“国家电网杯” 中国象棋 职工邀请赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市供电有限公司

        协办单位：___市象棋协会

        2、竞赛时间：20__年4月20日——21日

        3、竞赛地点：___市水电大楼第十六层大会议室

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职干部职工

        5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛

        (八)生态创业园职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___生态工业园区工会联合会

        2、活动地点：生态创业园区

        3、活动时间：20__年4月28日

        4、活动对象：生态创业园企业员工(含农民工)

        5、活动内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑

        (九)度假区职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、活动地点：度假区

        3、活动时间：20__年4月17日——18日

        4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工

        5、活动内容：① 篮球 赛;②滨溪慢道文明健康行;

        (十)庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市老年书画艺术协会

        2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊

        3、活动时间：4月下旬

        以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。

        五一劳动节活动方案,庆祝五一劳动节活动方案

        五一劳动节活动方案4

        一、活动目的：

        为迎接20__年五一国际劳动节、五四 青年节 的到来，总公司决定举行庆典活动，本次活动为“五一篇”。“五一篇”则围绕“向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!;感怀五四，青春共鸣。“为主线，全力突出劳动节、青年节的内涵，利用极富人情味的活动来打动养殖户，网友代表。本次活动分“参与活动”“促销回馈”“幸运抽奖”等三个系列进行，并通过黄粉虫各食用品等促销回馈活动，赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的五一小长假的假期市场。

        二、活动时间：

        20__年05月01日——20__年05月07日。考虑到多方面因素，所以此次活动时间定为以上的时间，请大家莫失良机，抓紧行动吧!

        三、活动主题：

        “繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”

        四、活动内容：

        一、参与活动

        1、五四踏青，放飞心情活动

        05月04日(周五)，组织公司部门经理、养殖户代表、在校高三学生代表18周岁(共计20名)，早上07：00在总公司养殖基地门前集合，乘坐大巴车前去__南部山区红叶谷踏青旅行，展现当代青年人的风采，相约春天，拥抱绿色，放飞心情，放飞理想。

        五四青年节活动：学生青年代表在到达红叶谷之后首先举行一系列有意义的体育活动，然后游园义务捡拾垃圾，整治牛皮癣，与同行的路人互动，弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，展现当代青年人的风采。

        注：(在校学生代表将在历城区各高中学校选取6名学生青年代表，一切费用由__黄粉虫养殖业承担)

        2、微博活动

        20__年05月01日——20__年05月07日活动期间，关注__黄粉虫养殖业，转发微博，评论微博。我们将在05月07日最后一天抽取关注微博幸运者一名，转发微博幸运者一名，评论微博幸运者一名。(共计三名)将获得不锈钢厨具1套。

        不锈钢厨具包括：锅铲1个，汤勺1个，漏勺1个，饭勺1个，厨具架1个。

        二、促销回馈

        五一小长假期间集中推出黄粉虫烘干制品、黄粉虫绿色生态蛋的促销回馈活动。并邀请其参观养殖场房，现场咨询学习问答活动，更有知名的黄粉虫养殖专家为您服务，为您的咨询做出详细的解答。凡是在20__年05月01日——20__年05月07日在本厂内购买黄粉虫绿色生态蛋，湿干虫的会员、网友代表、普通观众朋友等，会员满150元，非会员满200元，可获得崂山啤酒(瓶装/1箱)。购买数量达到一定比例时给予打折优惠并获取公司相关宣传单页，相信您的眼睛是雪亮的!价格低于市价。

        三、幸运抽奖

        20__年05月01日——20__年05月07日前5名到厂的朋友将会有一次

        免费抽奖机会。个个都有奖。并且将会免费幸运得到两份最新黄粉虫烘干制品(500g/2包)。

        注：(购买满500元即可抽奖一次)

        奖品设置：一等奖：___手机一部

        二等奖：不锈钢厨具(5件套)

        三等奖：围裙一条

        纪念奖：舒肤佳香皂一块

        四、参加人员：

        党员干部、一、二线员工、养殖户代表、会员、网友代表、学生青年代表、普通群众等。

        五、活动配合：

        宣传部，采购处，营运处，企划处，司机室，网络信息发布管理部。

        让我们发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代养殖人员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大员工、养殖户、网友代表、普通群众等自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量。

        五一劳动节活动方案5

        一、指导思想

        全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的__大胜利召开。

        二、活动内容

        (一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福东港”的浓厚氛围。

        (二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新东港、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的 事迹 ，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

        (三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和 企业文化 建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办__区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福东港建设的热情。

        (四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重 教育 ，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

        (五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工 才艺展示 平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

        三、活动要求

        (一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面，各镇街道总工会、__区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

        (二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

        (三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和 渠道 ，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

        (四)做好 总结 ，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。

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        “五一”国际劳动节即将来临，它是全世界劳动者的节日，它让我们知道劳动是最光荣。下面是我为大家整理的关于 五一劳动节 主题班会 策划方案 ，希望对您有所帮助!

       

        五一劳动节主题班会策划方案1

        活动目标：

        1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

        2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

        3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

        4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

        活动准备：

        歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

        活动过程：

        一、谈话活动：

        使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

        "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

        二、 学 唱歌 曲及看 教育 片

        教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

        三、开展一系列的活动

        带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

        四、劳动比赛

        在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

        五一劳动节主题班会策划方案2

        班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

        班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

        班会过程：

        一、导入：

        同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

        二、观看小品，引发思考。

        主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?

        主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

        主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?

        主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?

        三、了解父母的工作，激发情感。

        主持人甲：我们真应该 反思 一下自己的行为!

        (出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

        早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

        5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。

        6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

        8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。

        12:00—12:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。

        上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

        下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。

        5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

        7：00—9：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)

        晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

        11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

        交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

        ( 共计2460元)

        主持人甲：看完这些你想说些什么?

        主持人乙 总结 ：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长!

        四、听诗朗诵《平凡的一生》(配乐)

        主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母?

        五、交流感受，深化教育。

        主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

        (配乐，一边出示同学们的各种劳动，主持人一边介绍内容)

        主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈?

        主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

        我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

        主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)

        六、讲 故事 ，总结班会。

        同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

        (配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

        结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

        父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!

        五一劳动节主题班会策划方案3

        活动目的：

        为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。

        活动时间、

        地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。

        活动形式：

        以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

        活动过程：

        一、第一阶段

        四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)

        1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

        2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

        3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

        4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：

        起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

        二、第二阶段

        四月三十日、五月一、二号：

        在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

        1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

        2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

        3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。

        活动结果：

        第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。

        五一劳动节主题班会策划方案4

        主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

        主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国 芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国 人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为 国际劳动节。

        主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动 来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠 劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福 的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

        主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小 路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗 朗诵《晚归》

        主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了 今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

        主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民 伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

        主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵 《五一颂》。

        主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫 劳动者》

        主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永 远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

        主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念 中 ，追述着劳动者的浪漫。

        主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵 《劳动创造幸福》

        主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听___为我们讲述 一个动人的故事《劳动者的故事》

        主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听 诗朗诵《平凡的劳动者》

        主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共 享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱 《蜗牛与黄鹂鸟》

        主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造 最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活! 主题班会到此结束 !

        五一劳动节主题班会策划方案5

        活动目的：

        1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

        2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

        活动过程：

        一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

        二、质疑

        1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

        2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

        举例说明

        三、讲故事

        1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

        讨论：

        (1)小华和妈妈的做法对吗?

        (2)不对的地方应怎么做?

        2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

        讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

        四、判断

        1.小明帮助爸爸抱柴。

        2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

        3.妈妈不在家，小红自己做饭。

        4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

        5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

        通过刚才的学习，同学们有什么感受?

        五、竞赛

        整理书包比赛

        六、总结

        这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

       

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       好了，今天关于“五一活动策划方案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“五一活动策划方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。